今天的热闹氛围让小黄同学极为激动。结构化VIP班突然多了好多新客人。仔细一看，是无领导VIP班已经结课的考生前来偷师学艺，强烈要求旁听结构化VIP班的课程。课中，老师提问“您如何看待小康？”无领导班的考生们提及了十项标准、发展目标等。老师就以前他们做过的题进行了剖析，当时是讨论教育的重要性，但考生的支撑论据略显单薄。老师说“我们能不能从小康的角度切入？十项标准第八项，大学入学率20％，想要达到这个标准，我们教育的投入，资源的利用是不是尤为重要？”这种巧妙的结合，全新的视角，让他们难掩兴奋，露出了茅塞顿开的欣喜表情。

    葛考生认为“与结构化的同学互相讨论，彼此学习，取长补短，有意思。”同时，也让他意识到了不足之处，还需培养整合与发散的思维，灵活应用所掌握的知识，努力充实自己。小黄同学又学到了，好学能不断汲取养分，好学能让自己更充实，更学到了什么叫触类旁通。