----写在我四年走过的公考路（一）

时光荏苒，岁月如梭。转眼间大学已毕业四年，四年的公考之路，感触颇多。有失败、有收获；有沮丧、有奋进，国考三次进面，两次以失败告终。2021年国考再次进面，查到成绩时，心中五味陈杂，忐忑不安，因为有了失败的阴影，所以害怕又是失败┅┅

这时，关心我的人很多。领导说“小杨，这次一定要考走啊，我们为你开欢送会。”（这是压力和动力）有同事说“这次你到底行不行？我们不愿看到你哭呀。”（这是大家对我太熟悉不过了）我的主任不仅鼓励我，还帮助我解决现实问题，重要的是为我推荐了成行教育。从焦虑到自信，从没有头绪到有条不紊，我开始了成行教育的个性化、系统化的强化学习。

刚开始接触到代老师，是我们在视频上。第一次视频，我有一肚子的话想说出来，老师就是认真听，有时还发出爽朗的笑声，同时，也问了一些工作经历的情况和考试失败的原因，20多分钟的交流，更加坚定了我选择成行的决心，因为我看到的是一位和蔼可亲而又睿智的老师。记得当时老师给了我这样的评价：真实、热情、愿改变，同时也存在思路凌乱，面试痕迹过重，操之过急等问题。无论是肯定还是指出的不足，我服。

以后，每天视频就成了我的必修课。为了完成老师布置的作业，每天凌晨就能听到老师批改的意见，从每一题、每一个点，到说理部分、论据的要点┅┅我不知道改了多少遍，就这样一天天进步。愧疚的是，因为基层工作忙，我总是不能按时完成作业，最后还是老师帮我完成的，由衷感谢。老师一般说说就可以，还能逐字逐句的修改，反复推敲斟酌，这就是“认真”二字，难能可贵，我服气。

我们第一次集中学习是在春节前夕。集中地，那个舒服，晨跑、散步、背书，条件那个好，真是封闭学习的好地方。和小伙伴们在一起，我发现自己就像一辆“碰碰车”，漫无目的，天天犯错。我们那个组长，能说会道，侃侃而谈，仪态庄重，听他说，去年面试准备好了，因体测没过，今年是二次来成行。而我了，说不出话，能说的就是“假大空”，那个小动作呀，多，改都改不过来。代老师给我挖出了21个存在的问题，并系统分析了每个人的特点和主攻方向，我的改进目标是：在真实上下功夫，不留痕迹。每一个细节、每一个眼神，老师盯得很细，要求很严，帮助我、启发我、鼓励我，不断纠正思维和思路。每天早上五点半，老师就起床帮我们找问题，沿湖跑，谈新闻，关注时政，学习税务相关知识，慢慢的我由无话可说到说了刹不住车，这时老师又帮我精简完善，去粗取精，不要说，我还逐渐变得好了。第一次集中，是为了充分利用春节期间的时间，可以在家里学、在工作岗位上学，是一次很好的铺垫，基本规范了我们的言行。