时光冉冉，在监狱人民警察这个岗位上已经十二年了。虽然过去了多年，但公考时代老师的点滴依旧影响着我的工作与生活。

2007年省考，我们五人从不同的路径找到老师膝下，希望能成功到达彼岸。刚毕业的我，学习还停留在死记硬背的初级阶段，题目刷了不少，效果甚微。记得老师下班后，我们的学习就高度紧张起来，“时政、政策、三观”“角度、办法、实际”“假大空、痕迹、套路”每天冲击着自己的思维，我庆幸遇到了专业的、有效的老师。

我来自边远的农村，从小没有享受过城市的良好教学资源，但懂得要比别人更努力，才有希望。补知识、看新闻、争发言、找方法、寻差距，就是做到“笨鸟先飞”。慢慢的，我赶上来了。那段时间，我就吃住在老师家，每天洗碗拖地，争取了更多机会与老师交流，渐渐树立了自信，一举成“公”。今天回想起，有几个方面值得总结。

凡事有预则立，无预则废。老师在讲申论时强调要列提纲，面试时要说一、二、三，突出的是有条不紊。开始并不太理解,但效果很好，收获颇丰，笔试如鱼得水，面试游刃有余。在工作中的发言、汇报中，包括对几千名服刑人员的训话、教育，没有讲稿，也能底气十足，不卡壳。这时才体会到“磨刀不误砍柴工”。

不积跬步无以至千里。认真的态度是做事的前提，用心做事，注重细节，不可自欺欺人，老师说到做到，一直是我的榜样。刚工作激情满满，到后来平如白开水，特别是监狱封闭的环境，很容易成为自循环的消极群体，可以为芝麻绿豆大的小事而引发系列麻烦。但我始终秉承老师教给我的事无大小，认真以待，乐观接受，坚持原则，所以，工作多年，我从未出过纰漏。

扬人之长，避人之短。“善于发现他人的闪光点，不仅要眼力，更需要胸怀。”还记得是人际关系题时的要点。无论是领导、同事(或是服刑人员)，每个人都有其存在的价值，优点和特长必不可少，既要肯定，也有共鸣。由于彼此间的认同，沟通，就有了信任的基础，办成事的基础。

不改初心，勤于本职。少说多听，少说多做，少抱怨多微笑，人生的路就少了许多坡坡坎坎。抱怨改变不了困境，只会在消极的情绪中蹉跎岁月。无论怎样，以心做事干好自己本职是本分也是自我保护，作为一名执法者我以法为准绳，并始终牢记老师的告诫。同时以他人之例警醒自己，勿忘本职守好底线，为自己负责，为家人负责。

我和老师是师生关系，也是朋友关系。如今我已成家，总以“上有老，下有小”为由来掩饰自己的惰性而停滞，每次闲暇时光约老师小聚时，修改学生作业，帮助学生解决难题，与学生及家长促膝交流，哪怕是深夜，或是除夕。我体会到了，“终身学习”“永无止境”，智慧人生。从成行教育到成行文化，多少莘莘学子从天南地北而来，又充满信心的走上岗位，并成为各行各业的佼佼者，甚至成为伴侣。相信老师本是梧桐树，自有凤凰来！